jueves, 30 de mayo de 2013

UNA SABATA






Aquest exercici sempre triomfa entre els nanos i no tant nanos.

Es tracta de dibuixar la seva sabata , o millor, la seva esportiva que porta cordons i té uns volums més pronunciats.

Un cop dibuixada, li apliquem una pasta que elaborem al taller que està composta per guix, sorra, cola blanca i aigua. Depenent del volum que volem representar, hi posem més o menys pasta.

Quan ja s'ha assecat, procedim a pintar el fons amb acrilics. Treballem els solcs i les superficies amb carrés i carbonet  i els diluïm amb aigua. És flipant veure com uns carbonets esdevenen aquarel·les !
Rasquem per  a texturitzar i apliquem pintures acríliques en alguns punts de llum i d'ombres.

Et voilà!!

I el que és més espectacular: La Irene i l'Èdgar tenen 10 anys i la Marta 11.

Una passada!!

jueves, 16 de mayo de 2013

APRENDRE DIBUIX


Tots sabem com n'és d'important la cultura.
Saber moltes mates, llengua, idiomes...fins i tot els esports.
Hi ha una assignatura que , normalment, és considerada com una maria. Per aquest nom s'entén allò que serveix per a reomplir un horari i veure quines manualitats tant boniques saben fer els nostres nens.
Perquè, per algunes persones, qualsevol manifestació artística és una manualitat. I aquesta maria és l'educació visual i  plàstica. O el dibuix.

I resulta que el dibuix hauria d'esser una assignatura importantíssima pel desenvolupament dels nanos.

Aprendre a dibuixar no és solament omplir làmines pel simple fet de veure què bé ens ha quedat.
Dibuixar i pintar és obrir-se a un món diferent i superior. El món de la creativitat.

Quan un comença a mirar, que no veure, descobreix uns espais, unes formes, mil colors fins aleshores impensables...que enriqueixen la vida i ens la fan gaudir doblement.
Dibuixar és crear, plasmar sentiments i emocions, gaudir i també pensar, resoldre problemes estètics tals com la composició o els colors que emprarem per a expressar tot el que volem dir. Tot sempre d'acord amb les diferents edats i nivells de maduresa dels nens.
Cada problema que se'ls planteja origina una agilitat mental perfecte no solament per l'exercici plàstic del moment, sino que es fa extensiva a àrees molt diferents , com per exemple les mates o la presentació d'un treball a classe.

Imaginar, desenvolupar la imaginació cada moment per a formar persones creatives capaces de portar a terme tasques també creatives sigui quin sigui el camí que escullin. Sé que no tots els nens que venen a classe voldran dedicar-se a l'art, però tindran unes eines molt importants per a fer el que vulguin. Si s'aturen en algun punt, o una porta es tanca, sabran trobar una altra opció, un plan B , que hauran après a cercar mitjançant l'art.


miércoles, 8 de mayo de 2013

UN LLENÇ EN BLANC


Avui ha començat un nou alumne.

Un senyor de 61 anys i amb una pre-jubilació .

Tota la vida agradant-li la pintura i mai no havia pogut pintar, dedicat en cos i ànima a la feina i a la família.
Ha aterrissat al taller amb una emoció que recorda la  d'un nen que comença l'escola . I a les mans, un flamant maletí , regal de les seves filles, ple dels tresors que li permetran descobrir el màgic món de la pintura.

El primer que em va dir en apuntar-se va ser "No he pintat mai i no en tinc ni idea"... Un llenç en blanc, vaig pensar, un llenç per a treballar des-d'el principi i poder transmetre els meus coneixements integrament, sense idees preconcebudes.

I aquest matí, amb tota la il·lusió del món ha començat dues obres.
En plegar,lluïa una rialla d'orella a orella, content de començar una nova etapa en la seva vida.

I jo també, en veure com pintant  la gent és tant feliç.


martes, 7 de mayo de 2013

ZAS ZAS...



Hi ha dies en que una se sent (com diria una alumna), xof. Sobretot si el temps és gris, o plou, o fa fred .

Però portem uns dies amb una caloreta preciosa. I es que a mi la primavera m'agrada molt però que molt.
I amb els ànims eixerits, tinc un garbuix força maco d'idees. He de centrar-me i ordenar-les, perquè se m'apilen i no voldria que se'n perdés cap.

Veig com va avançant l'esmalt tant especial que estic fent i del que encara no en puc publicar res. I entre cuita i cuita, n'he començat un altra de ben diferent que em serveix per a fer el bèstia amb les planxes i els colors (cosa molt aconsellable ).

Per altra banda, i torno al bon temps, milers d'idees per als cursets d'estiu brollen i brollen zas, zas! .Idees diferents del que he fet fins ara. Mooolt xules!!

Ja us aniré informant...